8 февраля 2024 года в конференц-зале Епархиального управления под председательством главы Донской митрополии митрополита Ростовского и Новочеркасского Меркурия прошло заседание организационного комитета по проведению II (межрегионального) этапа XIX Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» на территории Южного федерального округа в 2024 году.

В заседании принял участие заведующий сектором мероприятий и конкурсов Синодального отдела религиозного образования и катехизации, исполнительный директор координационного комитета конкурса «За нравственный подвиг учителя» иеромонах Трифон (Умалатов).

С приветственными словами выступили председатель Организационного комитета I (регионального) и II (межрегионального) этапов Конкурса митрополит Ростовский и Новочеркасский Меркурий, заместитель полномочного представителя Президента Российской Федерации в Южном федеральном округе Анатолий Сафронов, первый заместитель Губернатора Ростовской области Игорь Гуськов, председатель комитета Законодательного собрания Ростовской области по взаимодействию с общественными объединениями, молодежной политике, физической культуре, спорту и туризму Ирина Жукова.

В мероприятии приняли участие викарий Ростовской епархии епископ Таганрогский Артемий, министр общего и профессионального образования Ростовской области Тамара Шевченко, министр культуры Ростовской области Анна Дмитриева, руководители отделов религиозного образования и катехизации епархий Донской митрополии, представители духовенства, высших учебных заведений региона, профильных отделов.

Владыка-митрополит в своем выступлении подчеркнул важность данной инициативы: «Признание Церковью и государством тех новаций педагогического сообщества, которые осуществляются в области воспитания и обучения подрастающего поколения, сегодня как никогда актуально и необходимо. Все реализуемые педагогами наработки развиваются не только самими авторами, но и находят свою дальнейшую жизнь в работе других коллег даже за пределами региона; происходит обмен опытом, что, в свою очередь, приводит к развитию педагогики в стране в целом».